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说得教师课堂激励语言的鼓动性，有利于学生的创新也有利于学生的回忆和建构。能不能站起来让老师看看？2650，请把你的想法与同伴交流一下，老师相信你，你真了不起，你能大声读一遍吗，看得出来你是个善于思考的好孩子逐步培养学习的自信二老师多44奋进的集体中请你。
课堂激励性语言
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